CLÍNICAS DE OBRA / TALLERES/ LABORATORIOS/ GRUPOS DE ESTUDIO/ MESA DE PORTAFOLIO/ MENTORÍAS/
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La otra escuela
La Otra Escuela es un campo común de co-aprendizaje para el encuentro, la creación, la formación y la investigación en torno al arte. Su propósito es acompañar a artistas, gestores y creadores en el desarrollo de proyectos, obras y trayectorias.
La Otra Escuela se concibe como un espacio pedagógico de experiencias, donde convergen prácticas educativas, lugares de acción y construcción de saberes. Estos espacios se activan mediante distintos dispositivos —aulas virtuales, clínicas de obra, mesa de portafolio, caja de herramientas, ideas posibles, laboratorios, talleres y mentorías— que funcionan como nodos para ampliar las formas de aprender y compartir, permitiendo que cada participante trace su propio recorrido dentro de este campo común.
dispositivos Pedagógicos
de la otra escuela.
Preguntas frecuentes…
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Un dispositivo pedagógico es una herramienta o estrategia educativa diseñada para activar el aprendizaje de manera específica; es decir, una metodología pensada estratégicamente para acompañar procesos formativos.
En la Otra Escuela, nuestros dispositivios se desarrollan desde una experiencia relacional, crítica y de co-aprendizaje, donde el conocimiento se construye de forma colectiva, a través del diálogo, la reflexión y el intercambio constante entre quienes participan. -
Los dispositivos pedagógicos de La Otra Escuela están dirigidos a cualquier persona mayor de 18 años, sin necesidad de contar con experiencia previa. Están pensados para artistas, diseñadores, arquitectos, gestores culturales y personas de cualquier disciplina creativa que deseen fortalecer sus procesos de formación.
Algunos dispositivos se desarrollan de manera virtual y otros de forma presencial, y se ajustan a las necesidades e intereses de cada participante. -
El enfoque de los dispositivos pedagógicos de La Otra Escuela depende de cada dispositivo, algùnos procesos están centrados en la obra, proyecto o investigación de cada participante. A partir de la disucsión, el diálogo y el acompañamiento de los docentes, cada participante avanza en su propio proyecto y desarrolla una serie de entregables según su procesos.
Los dispositivos son ciclos de corta duración que no otorgan certificado de asistencia, sin embargo, La Escuela Experimental de Arte tiene un programa de intensivo de larga duración llamado “FORMA” que si cuenta con certificación para los participantes.
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Los dispositivos pedagógicos de La Otra Escuela son experiencias especializadas cómo Clínica de obra, Caja de Herramientas, Saber y Hacer, Talleres y Laboratorios, cada uno co un enfoque formativo particular.
Los dispositivos están pensados para acompañar procesos de manera más profunda. Su duración varía según el tipo de dispositivo, generalmente ne ciclos de tres a cinco semanas con una sesión semanal, y la inscripción solo se habilita cuando se anuncia cada convocatoria.